越闹越大！教育筛选：主动补课、学习才能上大学，持续接受教育

更新时间：2024-10-19 19:39  浏览量：1

哎哟喂，您瞧瞧，这年头的教育啊，简直是越来越让人摸不着头脑了。你说说，咱们小时候那会儿，上学就是上学，放学就是放学，哪有那么多弯弯绕绕的事儿？可现在呢，孩子们一放学就跟赶场似的，这儿补数学，那儿补英语，忙得跟个小陀螺似的。这还不算完，还得参加各种兴趣班，学钢琴的、学画画的、学跳舞的……哎呀，我看着都累得慌！

不过话说回来，这也不能全怪家长和孩子。现在这个社会啊，竞争这么激烈，谁不想让自家孩子多学点本事，将来能在社会上站稳脚跟啊？所以啊，这“教育筛选”就成了一道无形的门槛，你跨过去了，就能继续往上走；跨不过去，那就只能在原地打转了。

但您知道吗？这“教育筛选”可不是个简单事儿。它不光是在考验孩子，更是在考验家长。你得有钱吧？请老师、报班，哪一样不要钱？你得有时间吧？接送孩子、陪读，哪一样不需要时间？更重要的是，你得有那份心啊！你得时刻关注着孩子的学习进度，生怕他们落下一点半点。

哎，你说说，这教育怎么就变成了这样了呢？我记得我小时候啊，上学就是最快乐的事。老师在讲台上讲课，我们在下面听得津津有味。放学了，我们就三五成群地跑到操场上玩耍，那叫一个自在啊！可现在呢，孩子们的学习压力大得跟什么似的，小小年纪就愁眉苦脸的。

不过话说回来，这“教育筛选”也确实起到了一定的作用。它让那些真正愿意学习、有能力学习的孩子脱颖而出，得到了更好的教育资源和机会。但同时呢，它也把一些家庭条件不太好、或者不太擅长应试教育的孩子给筛了出去。这就有点儿不公平了对吧？

所以啊，我觉得咱们得好好想想，这“教育筛选”到底应该怎么搞。是不是应该更加注重孩子的全面发展，而不仅仅是学习成绩？是不是应该给那些家庭条件不太好的孩子提供更多的帮助和支持？是不是应该让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，而不是让他们背负着沉重的压力？

当然了，这些问题也不是一时半会儿就能解决的。但至少咱们可以朝着这个方向努力嘛！比如，学校可以多组织一些课外活动，让孩子们在玩中学、学中玩；家长也可以多关注孩子的身心健康，别总是逼着他们学习学习再学习。

哎，说到底啊，这教育还是得以人为本。咱们得尊重每个孩子的个性和差异，让他们在自己擅长的领域里发光发热。只有这样，咱们的教育才能真正起到培养人才、服务社会的作用。

您说呢？哈哈，我这老头子啊，就是爱瞎琢磨这些事儿。不过啊，我觉得吧，只要咱们用心去做、去改变，这教育啊，总有一天会变得越来越好的！