屈老师中班音乐教案《玩具进行曲》

更新时间：2024-10-25 09:08  浏览量：14

活动目标

1、在熟悉歌曲《玩具进行区》的基础上，尝试自己创编歌词。

2、训练孩子的乐感，培养孩子的尝试精神和创编能力。

活动准备

1、多媒体课件。

2、图片(机器人，兔子和小熊等)和一张乐谱表。

活动过程

1、出示丫丫的卡通，引出课题。

(1)老师：今天有一个叫客人来我们班做客，你们知道他是谁吗?(老师戴上丫丫的头饰)今天丫丫要请小朋友去参加她玩具屋的音乐会，还给小朋友送来了一份礼物，看看这礼物是什么?――出事乐谱表

(2)幼儿跟丫丫学唱乐谱。

2、参加玩具音乐会，并看玩具的表演(看课件)

老师：(丫丫的身份)我是玩具音乐会的节目小主持，现在音乐会正式开始，参加这个音乐会的演员有小兔子，小熊等，下面请欣赏他们精彩的表演。

(1)小兔刚才表演的是什么节目?它是怎么样表演的?"来;自.屈;老师;教.案;发出了什么声音?

(2)请幼儿上来扮演小兔子，并进行表演。(提示幼儿前面的音乐是欢迎小演员出场的)

这样依次提问引导孩子进行创编歌词，并启发孩子用不同形式来表现，进行加强巩固，每出来一个玩具表演我们就要把出场的卡片――就是已经准备好的图片，放在图表中相应音乐的地方。

3、个别创编，集体练习

(1)请个别能力强的孩子上来选择自己要扮演的，而且还没有出来过的玩具进行表演，想想自己要表演什么节目?怎么表演?

(2)个别孩子看了表演创编的歌词和动作，老师进行简单的整理，集体幼儿跟着练习。

(3)再请能力较差的孩子大胆的上来进行演唱能力强孩子创编的歌曲，鼓励他们大胆的进行表演。

4、玩具音乐会的大型展播

老师：现在可以自己选择喜欢的玩具，并扮演你选择的玩具进行节目表演，全班孩子都来表演这些小动物玩具的节目，看谁表演的最好?

5、音乐会结束，活动延伸到户外的音乐游戏中。