官方认证！教育部公布又一名单，北联大2次被“提及”！
更新时间：2024-11-11 18:16 浏览量：7
近日，教育部办公厅公布了2024年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单，北京联合大学师范学院汉语言文学专业、计算机科学与技术专业位列其中。
一直以来，北京联合大学师范学院高度重视师范类专业认证工作，将其作为提升专业教学质量，强化人才培养特色的重要抓手。
截至目前，师范学院的应用心理学、学前教育、汉语言文学、计算机科学与技术4个专业顺利通过教育部师范类专业二级认证，小学教育、英语和音乐学即将接受教育部师范类专业认证。
下一步，学院将进一步落实教育部《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法》的工作要求，认真做好认证整改和认证状态保持工作，充分发挥认证“以评促改”作用，保证通过认证专业在有效期内按照认证理念标准要求，全面落实面向产出的人才培养质量评价要求，形成质量持续改进机制，实现认证工作目标。同时，进一步推动即将迎接教育部师范类专业认证的3个专业，不断推进专业内涵建设，促进学院高质量发展。
师范学院落实立德树人根本任务，遵循教育部师范类专业认证标准，不断提升学院专业教学质量。近年来，学院持续推进教育教学改革，提升学院专业建设质量，为人才培育工作赋能——
学院适应北京基础教育发展需求，发挥多学科优势，建设独具特色的“教师教育+X”学科专业群。在认真办好学前教育、小学教育和科学教育等师范类本科专业基础上，学院依托应用心理学、汉语言文学、英语、计算机科学与技术、音乐学等专业，双轮驱动培养兼具全科素养和专业实力的未来教师。如今，应用心理学专业为国家级一流本科建设专业，汉语言文学和学前教育专业为北京市一流本科建设专业点。
学院建设理实融通、实践导向的课程育人体系，优化校内实践教学环节，完善教育见习、实习和研习“三习融通”的校外实践教学体系；深入开展“魅力课堂”和“文明课堂”行动，强化教风学风建设，推进数智赋能课堂革命，切实提升教师执教能力和学生学习效能。同时学院集成京津冀教师教育资源，建成北京市虚拟教研室，切实提升教师教育教学研究与改革能力。
学院加强U-G/D/M-S合作，建设“以赛带练、三习融通”的实践育人体系。目前，学院与北京市教委、房山区教委、北京市90余所知名中小学、幼儿园开展U-G/D-S合作育人；与国家植物园、中国儿童中心、北京科学中心、北京市气象探测中心（北京市观象台）、北京天文馆、昌平区未来科学城等单位实现产教协同育人。
专业认证是推进专业建设，提升人才培养质量的重要抓手。未来，北京联合大学各学院将在专业认证工作的推动和引领下，持续提升教学质量，促进包括师范类专业在内的各类人才培养质量不断提高，为更多优秀联大人的成长成才不断努力！
素材来源：北京联合大学官微、北京联合大学师范大学官微等