中小学或将增加一门新课程,每周至少一节课,计划25年新学期实施
更新时间:2024-11-15 18:13 浏览量:8
基础教育阶段主要是帮学生打好学习的基础,为日后发展做准备。相对来说,工具学科更为重要,不仅能有助于学生考上理想的学校,还能受益终生。
目前小学课程权重最大的莫过于语数外三大主科,其次是历史、地理、道法、信息、劳技,排在最末尾的是体育、音乐和美术。初中生的课程安排就不能看课程表了,而是看中考科目里有什么,学生就以哪些学科为准。
很多中学都取消一切跟中考无关的科目,把时间都让给必考科目。实际上还有一门课程对所有学生来说都非常重要,虽然不能直接提升成绩,但又事关每一科考试的卷面分,那就是书法课。
从小到大,老师一直会给学生强调写一手好字的重要性。不仅能给人留下好印象,考试的时候还能拿到卷面分。别小看那1、2分的作用,要是每科考试都能多拿1分,总分就有可能多拿5、6分,可能就会起到绝地反击的效果。
部分地区已经把书法课纳入教学大纲,可是学校舍不得花时间给学生上书法课,课时直接就被主科老师占用了,学生想要练字只能放学之后到校外报班学习,无形中又增加了家长的教育成本。
根据官方公布的教育政策可知,为了培养学生对传统文化的了解,以及汉字书写能力,陶冶情操,提高文化修养和审美情趣,全国中小学生都将增加书法这门课程,每周至少要有一节课,由专门的书法老师负责授课,学生除了练字以外,还可以进行书法艺术欣赏。
有关部门还提出,要杜绝“丑字”和“怪字”,要让学生欣赏最纯正的汉字书写艺术。预计这门课程将于2025年新学期开学后,正式出现在学生的课程表里。任何学科老师不得私自占用,这样家长就不用额外花钱给学生报书法班了。
课外书法班授课老师鱼目混杂,有的老师连教师资格证都没有,没有授课经验,更不知道如何激发学生对书法的喜爱,练字也完全是为了应付家长,根本达不到陶冶情操的效果。学校统一开设书法课,才能从根本上提高书法教育的质量,让学生爱上书法,把练字当兴趣。
写一手好字不止对升学考试有帮助,日后到了工作岗位也能受益匪浅。哪个领导不喜欢写字好的下属,说不定就能脱颖而出得到重用。这是比学任何学科,都有实用性的课程。
不过有家长担心,现在中小学生课程表已经很满了,学生每天不是在上课就是在写作业,根本没有足够的休息时间。要是再加上书法课,学生不是又多了一科作业要写?
书法课与其他课程性质不太一样,正所谓张弛有度,适当让学生换换脑子,反而有助于提高学习效率,避免长时间的高强度学习产生厌学情绪。如果学生真能沉浸式练字,而不是把练字当任务,还能达到缓解压力的效果。
如今教育水平提高,对学生的各方面要求也随之提升。就连小学低年级学生的课程表也满满登登,家长看了都心疼,孩子年纪这么小能承担这么大的学业负担吗?是否有必要减少一些不必要的学科,让学生少学一点,否则学生学不过来也是枉然。
其中最受争议的就是外语学科,虽说是三大主科之一,但远不及语文和数学重要,反而占据了学生最多的学习时间,既要背单词又要做练习题,还要练习口语和听力,家长也要花钱帮学生营造语言环境,结果毕业后工作中根本就用不上英语,还有学习的必要吗?
北京中考已经率先做出调整,取消小四门,将历史、化学、地理、生物四门课改为考查科目,这样学生就不用在这四门课上浪费太多时间。如果落实效果理想,有望全国推广。这也说明,工具学科的权重不能减少,语数外是工具学科,书法也是如此,体育更是不可或缺的一部分。
上过大学,尤其是读过研究生的都知道英语学科的重要性,阅读参考文献写论文,都需要过硬的外语能力。对于不从事科研工作的学生,对外语能力要求不高,但也要有几本的日常沟通能力,避免在工作中有需求却无法应对。
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