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中南民族大学音乐舞蹈学院:实施美育浸润行动 创新开展班级合唱艺术实践

更新时间:2024-12-03 04:59  浏览量:8

中南民族大学音乐舞蹈学院秉承“德艺双修,尽善尽美”的院训,科学实施美育浸润行动,通过开展班级合唱等创新实践活动,以音乐艺术之美浸润学生心灵及校园环境,涵养学生的美育情怀,提升学生的人文素养,激发学生创新创造活力,促进学生全面发展、成长成才。

发挥美育促进作用

学院正确认识美育浸润行动的价值,站在立德树人的高度提高认识、更新观念,从顶层设计入手强化美育育人功能,制定合理的美育浸润实施计划与目标要求,为班级合唱等艺术实践活动的开展明方向、夯基础。

学院定期召开党委理论学习中心组(扩大)学习会,审视美育对学生成长发展的重要性,从机制建设、资源投入、督导评价等多个维度推进美育工作体系建设,明确美育在人才培养中的重要地位;举办教风、学风建设座谈会,明确学风教风建设的方向与思想政治教育的重要性,将德育与美育相融合,帮助学生保持积极向上、乐观阳光的心理状态。

学院强化师资队伍建设,着力打造一支具备丰富专业知识和良好师德师风的教师队伍,发挥教师在美育中的关键性作用,确保班级合唱等艺术实践活动高质量开展,提升全员美育意识和美育素养。学院教师队伍围绕教学理念与课程目标,系统规划课程模块,研发教学课例,进行集体“磨课”与“创课”,提升美育实效。学院全力打造合唱艺术精品,推出富有当代艺术价值的中华文化符号和中华民族艺术作品,举办“合声共韵”声乐教师专场音乐会,用歌声弘扬中华优秀传统音乐文化,用音乐盛宴滋养象征民族团结的石榴花常开长盛。

强化美育促进行动

在美育浸润行动中,学院将班级合唱活动作为开展美育的重要途径,细化教学目标,优化教学内容和教学手段,创新教学模式,深挖合唱作品的美育元素。在价值引领与知识传授的协同作用下,学院着力激发学生的参与热情,引导学生多元化发展。

学院以学科建设为抓手,面向全校开展美育系列教学活动,探索合唱课程与课程思政的融合。学院着力打造的“合唱与指挥”等音乐学专业核心课程、公共美育重要课程,于2021年获湖北省线上线下混合式一流课程;每年定期举办“毕业季”合唱音乐会及“合唱与指挥”系列课程汇报活动,充分展示学科育人实绩。

学院以专业建设为抓手,确立“音舞融合、乐舞互补”的专业发展思路,充分发挥音乐与舞蹈的艺术特色,引导学生综合能力协调发展。学院优化专业教学团队,围绕课程群组建“开放式、多元化”的专业教学团队,邀请国内外优秀合唱艺术家来校举办讲座,指导合唱排练;围绕“构筑多声游戏——合唱训练”“连接时空的艺术——指挥训练”“多声音乐设计——合唱编创”开展教学,突出课程的艺理性与学理性,充分利用数字化教育手段,突破教学的时空限制,打造智慧音乐课堂,提升美育效果。

学院以教学实践为抓手,培养学生感受美、表现美、创造美、追求美的能力。每周定时开展班级合唱训练,由专业教师对合唱团进行教学指导,开展“合唱前置教学”,带领学生在学习合唱歌曲前先感受音乐的旋律和意蕴,引导学生从“旁观音乐”到“走进音乐”,再到“成为音乐的一部分”,获得沉浸式体验。学院坚持“过程考核、期末考核、实践考核”综合考核模式,加大过程考核比重,将期末考核与艺术实践相结合,提升学生审美能力、合唱能力与创新能力。学院带领学生在“桃李杯”“荷花杯”等大型专业赛事中屡获荣誉,学生先后3次参加全国大学生艺术展演。

营造美育浸润氛围

学院以美育浸润校园,扎实开展班级合唱等各类艺术实践活动,结合不同学科的美育价值和功能,营造积极向上的校园文化氛围,在潜移默化中落实美育浸润行动,实现美育浸润目标。

学院组织丰富的艺术实践活动,培育学生团队协作能力和创新实践精神,促进校园精神文明建设。学院创设、参加多种多样的文艺展演及合唱比赛,为班级合唱提供展示成果的平台。近10年,学生获得全国大学生艺术展演、中国合唱节等省部级以上合唱类奖项20项,曾在琴台音乐厅、长沙音乐厅、香港理工大学音乐厅、美国卡耐基音乐厅等场馆参加合唱演出或比赛,并举办合唱教学汇报音乐会20余场。

学院增进与校内外合唱团等艺术团体的交流合作,为学生提供更多的艺术实践,实现美育浸润的良好效果。学院合唱团与北京师范大学北国合唱团、江汉大学春潮合唱团和湖北满天星合唱团共同出演“希望——中国合唱作品音乐会”,参加国家艺术基金项目“诗乐雅韵——中国古诗词艺术歌曲巡演”首场音乐会,还与多所院校合唱团共同参加“黄河大合唱2024新年音乐会”,用声乐之美、诗歌之美、民俗之美展现中华优秀文化的无限魅力。

中南民族大学音乐舞蹈学院将持续探索和实践美育新路径,以班级合唱为载体,推动美育与德育、智育有机融合,为培养具有创新精神和实践能力的时代新人奠定坚实基础。