一起走过12年，济南这所小学“风琴声悠”伴成长

更新时间：2024-12-17 13:34  浏览量：4

“慧心·乐行”，走进位于天济南市桥区的济南市师范路小学，首先映入眼帘的是这四个大字。

乐圣贝多芬曾多次说过，音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。在济南市师范路小学有一间特殊的音乐教室，经常飘出悠扬的手风琴声，学生一届又一届，琴声陪着师生走过12年，音符跃动在孩子成长的每个快乐瞬间。

为每个孩子提供成长的空间和展示的舞台，济南市师范路小学挖掘课程内涵，延展学科外延，构建了“慧心课程”体系，开设了手风琴、国画、国际象棋、非遗毛猴、足球等课程，成立社团，既为孩子们提供了课余放飞心情的空间，也为孩子们提供了交流、学习和展示的舞台，让每个孩子在丰富多彩的课程中慧享成长，点亮他们的慧美童年。

种下一颗音乐种子

手风琴是一种便携易奏，简单易学的键盘乐器，既能够独奏，又能伴奏的表演形式深得人们喜爱。有人这样赞美手风琴，音色柔和，像湖水般的平静，像大海般深广，又像天籁一样空灵。

济南市师范路小学是如何和手风琴结缘的呢？还得从学校键盘专业的音乐教师李老师说起，看到学校仓库角落的琴箱，从小学手风琴的她，按捺不住心中的喜悦，背起琴弹起了孩子们爱唱的歌曲，悠扬的琴声吸引了孩子们，他们都趴在窗户上往里看，眼里充满着光芒。很快，孩子们的音乐课上有了悠扬的琴声。

听不一样的音乐，感受手风琴在指尖上的律动，不少孩子第一次亲密接触这一款新的乐器，表现出了浓厚的兴趣。手指与风箱的巧妙结合，能够演奏出多种不同风格的乐曲，这是许多乐器无法比拟的；体积小，携带方便，因此，手风琴很适合不同年龄的演奏者，还能很方便地携带到学校、剧场参加演出。

父母之爱子女则为之计深远，学校之爱学生则为之谋深远。

济南市师范路小学管理层深谙美育对于学生全面发展的深远价值，它绝非仅仅是艺术技能的传授，更是滋养灵魂、锤炼品格、激发创造力的关键力量。为了激发学生对音乐的热爱，学校结合艺术教师键盘专业居多的优势，以音乐骨干教师共同成立手风琴社团。

一颗手风琴音乐的种子在济南市师范路小学悄悄种下。每年新生到学校报到，老师征求学生的意见，根据个人的音乐爱好，想学手风琴的学生自愿加入手风琴社团。老师们深入班级，开展趣味手风琴讲座、小型演奏会，精准捕捉学生眼中的光芒，吸纳怀揣音乐梦想的孩子入团。

“社团基于学生的兴趣入手，通过系统的教学和训练，扎实推进学生的演奏能力，提升表演水平。结合学校学生情况，创新性地采用了双师制教学模式，确保每位学生都能得到专业且个性化的指导。”济南市师范路小学校长房春燕介绍，为保障学生学习成效，社团开创性地推行“双师制”，校内专业教师倾囊相授乐理知识、演奏技巧；校外特聘资深演奏家线下讲解，线上答疑，分享舞台经验。每日打卡机制随之落地，学生上传练习视频，教师实时点评指导，点滴积累铸就坚实进步阶梯，学生演奏水平稳步上扬。

键盘中找到自信快乐

万事开头难，通往成功的路从来不是一帆风顺。

日复一日练习黑白琴键，一些学生渐渐失去了兴趣，有了畏难的情绪，萌生退意。有的家长担心，孩子练习手风琴，耽误了正常学习时间，怕影响学习成绩。

对此，学校迅速反应，凸显教师主导作用，为居家练习“保驾护航”。教师录制分步骤教学视频，详细拆解曲目难点；开启线上“陪练点评”，每晚定时守候，学生遇问题可随时求助，确保家中练习不偏正轨。一系列暖心举措，缓解家长焦虑，赢得大力支持，家校再次携手，形成稳固教育闭环。

教师们主动承担起更多的指导责任，确保学生在家中练习也能得到专业的指导。定期举办家长会，与家长沟通学生的学习进展和遇到的困难，共同寻找解决之道。这一举措赢得了家长的大力支持，家校合作更加紧密，共同促进了学生的成长。

随着社团人数越来越多，手风琴数量不多的问题凸显出来。校方多方筹措、自筹资金，购入十三台崭新手风琴，精心布置手风琴音乐教室。随着团员的增加，十三台琴捉襟见肘，学生总是一部分练习，一部分等候，这种状况在天桥区教体局领导的大力支持下得到了极大改善，调配了部分手风琴到学校，助力促进手风琴教学的蓬勃开展。

在没有手风琴现成教程的情况下，音乐老师精心策划，提供丰富多彩的课程，满足不同水平、不同兴趣的学生需求。开设帮助学生掌握手风琴演奏的基本技能和理论知识的基础课程，包含教授音乐基础知识，如五线谱、音符、节奏、音高等，为学生后续的演奏打下坚实的理论基础。

学生在练习手风琴的过程中，渐渐发现了其中的乐趣：通过手指操和风箱练习，锻炼了学生的手指灵活性和风箱控制能力，提高了演奏技巧。重奏和合奏练习，培养学生的团队协作能力和音乐感知能力。通过与其他乐器的配合，学生可以更好地感受音乐的和谐与美感。还有旨在拓宽学生的音乐视野和知识面的特色课程，包括世界音乐欣赏，介绍不同国家和地区的音乐文化，让学生了解世界音乐的多样性和丰富性。通过欣赏不同风格的音乐作品，学生可以更好地感受音乐的魅力和力量。

背起手风琴，指尖触碰琴键，音符在温馨雅致的空间流淌，学生浸润其中，练习热情愈发高涨。音乐教室不仅是技能打磨之地，更是梦想孵化摇篮，见证学生从生疏到娴熟，演奏能力于兴趣滋养中拔节生长，为后续登台蓄满能量。

家长们欣喜地发现，往昔娇惯、遇挫易馁的孩子，在手风琴学习磨砺下，韧性十足，自律自强，困难当前不再退缩。这份坚持悄然迁移至学业，课堂专注度提升，作业主动高效完成，成绩稳步上升。究其根源，手风琴演奏需双手协同、大脑双侧半球紧密配合，注意力合理分配、思维敏捷推理；社团活动里团队排练，又锤炼协作沟通能力。学生多元智能协同发展，举手投足尽显灵动朝气，德智体美劳全方位进阶，尽显美育赋能魅力。

家校携手育得花开

梦想在社团中绽放，家校携手育花开。

学校怀揣着为学生拓宽视野、磨砺技艺的热望，积极牵线搭桥，将各级各类艺术赛事化为成长“练兵场”。上至国家级手风琴大赛、国际手风琴艺术节，学生与全球高手切磋，领略顶尖技艺；下至省级器乐大赛、市级高水平艺术赛事，乃至校内联赛、大型庆祝活动，舞台多样，机会纷至沓来。

每逢有比赛，家长们总是积极主动地为孩子报名，全程陪伴孩子演出比赛，忙前忙后协助老师完成服装、化妆、彩排、走台、演出等工作，从中看到孩子们变得更加自信、开朗，学会了如何与他人合作、如何表达自己的情感。这些品质将伴随他们一生，成为他们人生道路上最宝贵的财富。

中国国际手风琴艺术节展演银奖，独奏金奖，佰笛杯，鹦鹉杯全国手风琴大赛金奖、银奖、铜奖，高水平艺术团比赛一等奖，每个参赛的孩子都收获着付出后的喜悦，一枚枚奖牌，一座座奖杯让他们无比欣喜，对未来的学习充满信心。

随着手风琴社团活动的深入，学校陆续得到了天桥区文联、天桥区音乐家协会及山东省音协专家的大力指导和帮助，选派了专业教师对孩子们的演奏悉心指导，为孩子们提供了更为广阔的展示平台，在庆祝中华人民共和国成立75周年的大型演出中，孩子们登上了更大的舞台，在教师节庆祝大会，在新春师生音乐会及央广网少儿春晚中，孩子们都凭借精湛的演奏技巧，良好的舞台表演风采，恢宏的演奏气势赢得好评如潮，收获累累硕果。

一届届学生从手风琴社团毕业，怀揣艺术火种步入重点初高中。回首往昔，社团练习的朝朝暮暮、赛场拼搏的热血瞬间、教师悉心指导的温暖画面，皆成珍贵回忆。

十年树人，百年树木。校长房春燕表示，展望未来，手风琴社团将继续秉承“以美育人、以文化人”的教育理念，不断优化教学模式，提升教学质量。学校将进一步加强与国内外知名音乐院校的交流与合作，引进更多优秀的音乐教育资源，为学生提供更广阔的视野和更专业的学习平台。同时，学校还将积极探索线上线下相结合的教学模式，打破时间和空间的限制，让更多的学生有机会接触到手风琴音乐，享受音乐带来的快乐。

心随“音”动，“乐”伴成长。

记者:殷玉国 编辑:韩璐莹 校对:杨荷放