二七区滨河花园实验小学音乐学科期末评价学生 “乐”享其中

更新时间：2025-01-11 12:47  浏览量：1

大象新闻记者李书恒 通讯员 郭潘婷/文图

为全面贯彻落实“双减”政策，提升学生艺术核心素养，促进学生全面发展，郑州市二七区滨河花园实验小学音乐组对各年级学生进行音乐学科素养评价。本次音乐素养评价是学校对音乐教学质量的一次大检阅，也是学校全面实施多元化评价的重要举措。

乘着歌声的翅膀，绽放音乐的魅力。在音乐组全体教师的组织下，音乐学科期末自组织评价活动有序开展。 本次评价涵盖了多个方面， 从演唱、演奏到音乐理论知识的掌握，每个环节都精心设计，旨在全面检验学生的学习成果，提升学生的音乐素养和综合素质。

低年级测评中，以音乐审美为核心，以培养学生的兴趣爱好为目标。通过演唱、律动等系列音乐测评活动，了解学生对音的长短、强弱、速度及节拍的掌握情况，培养学生的创新思维能力。

中高学段主要以学生的歌曲演唱、音乐理论知识问答、才艺表演等方面进行评价。学生在评价过程中大胆表现、主动闯关，充分展现了滨小学子尚德好学，多元出彩的学风。

多元化的展示犹如一场精彩的班级派对，每个成员都尽情的展示着自己的音乐才能。一分耕耘，一分收获，通过本次音乐学科测评，我们对学生的音乐学习情况有了较为全面的了解，明确了教学中的优势与不足。在今后的教学中，我们将采取针对性的改进措施，不断优化教学过程，激发学生的音乐学习兴趣，提高音乐教学质量，让学生在音乐的世界中收获更多的知识与快乐，促进其全面发展。

‍相信在“上善若水 致远行近”的校训引领下，“一主多元”灵动教育品牌的培养中，滨小学子将在未来的人生道路上绽放更加绚丽的光彩，相信未来的他们会更加耀眼！