「成都」锦江区：深化美育教育润泽心灵，铸牢中华民族共同体意识

更新时间：2025-01-15 09:47  浏览量：2

近日，四川师范大学附属中学成龙分校（成都市第三中学）举办第十届“锦江校园新年音乐会”。孩子们通过演绎《锦绣繁华》《领航》《动车开到阿依家》《说唱俑》等戏曲舞蹈，奏响《我和我的祖国》《雄鹰翱翔的地方》《鹰之翱翔》等管乐，生动展示各族青少年对中华文化的传承与发展，让广大师生领略到中华民族各美其美、美美与共的蓬勃生命力。

十年来，锦江区着力推进学校美育工作，以艺术课程改革为引领，依托不同的艺术表现形式，大力塑造各族青少年中华文化记忆，让孩子们在传承与创新中，感受中华民族独特鲜明的历史底蕴和中华优秀传统文化的魅力，铸牢中华民族共同体意识。

一是聚焦保障深化学校美育教学改革。建立区政府、区教育局、学校三级艺术教育管理网络，畅通各级管理，确保工作层层落实。下达专项经费，凡新建学校全覆盖规划设计艺术活动中心、艺术功能教室，已建学校通过空间扩展满足艺术教育需求。设立艺术教育专干，聘任“艺术副校长”，配齐配足艺术教师，促进美育教学质量稳步提升。

二是聚焦课程课堂根植中华记忆。严格执行课程计划，小学阶段实施“每天一节艺术课”，普通高中严格落实艺术类必修课学分，保证艺术教育课程开足开齐。充分吸收借鉴各民族和地域艺术元素，编写《川剧艺术修养提升》《炫彩蜀绣》《四川清音》等90余类校本艺术教材，让学生在课程学习中感悟中华文化的独特魅力，坚定文化自信，增强文化认同。

三是聚焦活动创新美育实践。建立常态化全员艺术展演机制，开展“班班有歌声”“班级演奏会”“12.9合唱节”“6·1达人秀”“童心向廉”等常展常演机制，学生参与率100%覆盖。组织开展区级课堂器乐、表演唱、舞台剧展演活动，结合非遗、传统文化、天府文化，坚持每年开展“我想上音乐会”活动，构建起浸润各族青少年铸牢中华民族共同体意识的实践模式。

锦江区通过大力开发具有民族、地域特色的地方和校本美育课程，搭建开放美育平台，把铸牢中华民族共同体意识教育融入校园品牌艺术活动，取得累累硕果。2024年，锦江区在“四川省第十一届中小学生艺术展演”中共斩获7个一等奖，1个二等奖；在“成都市第十四届中小学生艺术展演”中，获得34个一等奖，25个二等奖。