不是说好的减负么？减哪里了？

更新时间：2025-01-14 21:03  浏览量：1

减负这个词大家不陌生，让学生轻松一点，学习压力小一点，度过一个快乐的童年，这个目标是非常好的。可惜客观现象惊人唏嘘。

现在学生的压力非常巨大，原因是多方面的，例如：课业负担过重，学习内容非常繁多，考试非常频繁，在校时间超长等等。

学生的学习压力大不仅仅是我们的直观感受，也是根据2023年《中国精神心理健康蓝皮书》反映的学生抑郁检出率高达 40%得出的结论。

虽然不是所有学生的40%，但至少可以说明学习压力确实大。这些压力一方面是教师施加的，另一方面是家长强迫的。

教师，作为一名普普通通的打工人，他也有血有肉，有情有欲。他们背后也是上有老下有小，谁不需要多赚钱？所以如何评职称就是他们的目标。学生的成绩就是通向成功的阶梯。所以，教师为了教学成绩，只能给学生无休止的加码。

加码的方式方法多种多样，留巨量的作业，拖堂，占用体育课音乐课美术课时间，将课后延时服务变成加长课时等等。很多小学生都没时间上厕所，憋出了一身毛病。学生们越来越厌学，甚至去学校有恐惧感。

家长，作为教育孩子的第一责任人，对孩子有过高的期望，批评孩子，甚至打骂孩子，每次辅导作业都是鸡飞狗跳地动山摇。

其实，在孩子心目中还是更在意家长的认同。学校的压力可以克服，教师的压力可以熟视无睹，唯独家长的咄咄逼人无法忍受。

例如，孩子明明没有做错事，你却冤枉他，他会哭的非常伤心。他明明努力学习了，你却骂他一天到晚在玩，他会觉得非常受委屈，甚至觉得活着没意思，没价值。

看到这种场景，我们不禁要问，减负的效果在哪里？真的是越减越负？减去一个负数等于加一个正数？

我们无法改变学校的功利，也没办法改变教师追求进步的理念，唯一可以改变的就是家庭教育。希望所有家长有所改变，有所突破，让孩子在家里能休息好，学到哪个层次算哪个层次。

学生在学校已经身心俱疲了，如果回家还不能放松一点，那么压力得不到释放，结果必然是负面的，而且越来越糟！