发挥高校优势助力乡村文化振兴

更新时间：2025-01-17 07:10  浏览量：2

村中建起的文化馆、运动场等，成为远近闻名的打卡点；乡村举办的音乐会、绘画展赢得村民和外来游客的一致好评；曾经的偏远小村，如今却引得艺术家竞相入驻……据媒体报道，2024年，浙江省委教育工委启动实施“高校百个艺术院系支部联村共建”工作，凝聚149个高校艺术院系党支部通过组织联建、活动联办、文化联创、人才共育等方式，助力乡村文化振兴，写好文化共富与立德树人相融互促大文章。

近年来，在实施乡村振兴战略的大背景下，许多高校充分发挥自身的优势和作用，与乡村“牵手”共建，为乡村振兴贡献了智慧和力量，为乡村提供智力支持和精神动力。浙江实施“高校百个艺术院系支部联村共建”工作，助力乡村振兴的实践，给予了我们丰富的启示。

产业兴旺是乡村振兴的重要基础，文化和旅游产业相互渗透、相互促进的发展模式在乡村振兴中发挥着关键的作用。文旅的深入融合能够为乡村带来产业联动增值和文化传承创新等多方效益，是实现乡村振兴的重要途径。当下，文化产业的旅游价值越来越受到重视，乡村旅游经济快速发展。文化资源的产业化和商品化，使乡村文化资源得到有效利用和传承。近几年，贵州“村超”“村BA”火爆出圈，底层逻辑就是一场基层群众广泛参与的全民嘉年华，是对当地长久以来的运动传统、民族文化以及独特的乡俗民风深入挖掘结出的硕果。

“联村共建”正是抓住了当下乡村文旅产业发展的契机，充分发挥高校艺术学科和人才资源优势，推动乡村文旅行业的发展。高校艺术院系通过参与乡村文化建设，将艺术元素融入乡村日常，激发了乡村文化的活力。无论是文化馆、运动场的建设，还是音乐会、绘画展的举办，都使得乡村的文化氛围更加浓厚，成为远近闻名的打卡点。艺术不仅是高雅殿堂的专属，更是可以深入基层、贴近群众的有力工具。通过艺术的赋能，乡村文化可以得到有效激活，焕发新的生机。高校对乡村的传统艺术、民俗风情、历史遗迹等进行系统研究，不仅为乡村文化的保护和传承提供科学依据，还能推动乡村文化产业的发展，通过文化创意、旅游开发等方式，将乡村文化资源转化为经济价值，促进乡村经济的发展。比如，浙江大学助推磐安县三亩田村建设民宿22家，户均年收入达30多万元；浙江传媒学院为杭州市钱塘区新围村稻米设计卡通形象和动画广告，品牌升级后的稻米为村民增收300余万元……

高校艺术院系与乡村的紧密合作，不仅促进了乡村文化的繁荣和发展，也为高校艺术院系的教学和科研提供了新的方向和思路。这种方式不仅有助于推动文化艺术事业的持续发展，也有利于人才共育。乡村振兴关键在人。作为人才培养主阵地，高校要不断推动人才培养模式变革，通过组织师生深入乡村、了解乡村、服务乡村，培养师生的社会责任感和奉献精神。通过组织师生参与乡村文化建设和艺术创作实践，提升师生的专业素养和创新能力，让学生在实践中锻炼成长。在未来的工作中，高校还应进一步探索和完善校地合作模式，加强文化引领，以乡村文化振兴助力乡村振兴。

（作者系大连工业大学马克思主义学院副教授、北京师范大学教育学部博士后）

《中国教育报》2025年01月17日 第02版

作者：李岩