五年级下册音乐教学计划

更新时间：2025-02-19 16:11  浏览量：1

伴随着新年的到来，我们又喜迎新的一学期，为了在本学期使五年级音乐教学搞的更好，特制定计划如下:

一、指导思想:

贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力，更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高学生的音乐素质。

二、基本情况分析

五年级学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉，再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固井自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。

三、任务目标(一)、唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)、发声训练部分:

在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现:唱保持音时，声音要饱满:学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

(三)、欣赏部分:

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

四、提高教学质量措施:

1、认真备课，做好前备、复工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。、并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

五、教学进度安排:

三月份 第一课四月份

第二、三课

五月份 第四、五课

六月份第六课 第七课

期末复习考试

2025年2月