最好的家庭教育，是父母不停止自我成长

发布时间：2025-11-28 16:13:20  浏览量：28

最好的教育，并不是父母把自己的梦想装进孩子的行囊，

而是帮助和协助孩子找到属于自己的远方。

这是承认孩子作为一个独立生命个体，

而不是父母自我意识的延续和附属。

在这种教育环境中长大的人，才会真正拥有自己的主体性，

建立对自己人生主动和负责的意识。

如果从小都未被父母当作独立个体来对待，

那很可能就走向两个极端。

一个极端是完全失去自我，不敢捍卫自己的权力和边界，

很容易变成他人的血包，是一个被动、失去主观能动性的NPC。

另一个极端是极度的自我，一切以自己为中心，

也很难和人建立健康的关系，觉得这个世界天然要为他服务和让路，

无视现实世界的游戏规则，成为一个失道者，必然会遭遇困难挫折。

而一个健康的状态，是既不能没有自我，也不能过于自我，

而是拥有自我、但不固执自我，

会在尊重游戏规则的基础上，不断发展自我，

慢慢活出无我的高能量人生境界。

当然能给予这种教育的父母，自己本身也是一个圆融的状态，

拥有比较强的主体性，内在没有太多的匮乏和创伤。

首先，能区分自己的需求和子女的需求，

不会把自己的需求等同于小孩的需求。

比如：有些父母自己小时候想学钢琴，但没有条件学，

自己生小孩了有条件了，就强迫小孩学钢琴，

也不管这个小孩自己本人是不是真适合学、真想学。

有些父母自卑于自己没有学历、羡慕名牌大学毕业的人，

就在孩子身上卷学历、卷名校。

这些都是以爱为名的付出，

底下涌动着都是父母自己未被觉察的渴望，

并不是真正的爱子女、尊重子女的教育。

其次，还得有对生命发展规律的认知，就是要懂得分层教育。

第一层是日常的陪伴，

可以是小孩在小区观察四季变化，去菜场认识蔬果，

这些平常的体验，就是孩子认识世界最自然的方式。

第二层是有准备的探索和支持，

可以先阅读恐龙绘本，再去参观化石博物馆，

知识与认知的铺垫会让亲身体验变得深刻。

第三层是彼此共同成长，

就父母不停止自我进化，持续在学习进步、在探索生命，

孩子自然会看见更广阔的世界，

因为，以身作则式，才是最好的家庭教育。

总之，最好的教育，并不是一味给孩子最好的，

而是让他在日常生活中学会如何与世界相处，如何与自己相处，

以及持续的成长自己、活出自己满意的人生，

而不是终身在满足父母的期待。

教育的终极目标，从来不是把孩子塑造成父母想要的样子，

而是协助他们成为本该成为的人。