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警惕过度赞美,如何让表扬成为孩子真正的内驱力

发布时间:2025-12-02 00:11:00  浏览量:33

“你真聪明”“你太厉害了”“你是最棒的”“你真天才”,这些话是不是很多家长的口头禅?我们总觉得多表扬孩子,能让孩子更自信、更优秀,可慢慢发现,有些孩子听多了这种空洞的赞美,变得经不起批评,遇到一点困难就退缩,甚至会为了得到赞美而刻意讨好别人、隐瞒错误。比如孩子做不出难题就会哭闹,因为“我是聪明的,怎么会做不出来”;孩子做错了事不敢承认,因为“我是最棒的,不能犯错”。其实,过度赞美反而会伤害孩子,正确的、有针对性的表扬,才能成为孩子真正的内驱力,让他从内心渴望进步。

不同的表扬方式,会对孩子产生截然不同的长期影响。“你真聪明”“你真天才”这种表扬方式,关注的是孩子的天赋和智商,会让孩子形成“固定型思维”。他们会认为,自己的成功是因为天生聪明,而不是因为努力。当他们遇到困难或失败时,就会下意识地认为“我不够聪明了”,从而选择逃避,不敢挑战更难的任务,害怕失败会证明自己“不聪明”。而“你很努力”“你这次比上次进步了”“你为这件事付出了很多,做得很好”这种表扬方式,关注的是孩子的努力过程和进步,会让孩子形成“成长型思维”。他们会认为,成功是因为自己的努力和坚持,而努力是可以掌控的。遇到困难时,他们会更愿意尝试,相信通过努力可以克服困难,甚至会把挑战当作成长的机会。

要让表扬成为孩子的内驱力,首先要做到表扬具体,而不是笼统空洞。很多家长习惯说“你真棒”“你真厉害”,但孩子并不知道自己哪里棒、哪里厉害,这种表扬无法让他明确自己的优点,也无法激发他继续努力的动力。正确的做法是,具体描述孩子的行为和进步,让他知道自己的努力被看见、被认可。比如孩子整理了自己的玩具,不要说“你真棒”,而是说“你今天把玩具都分类放进了收纳盒,摆放得整整齐齐,太用心了”;孩子数学题做对了,不要说“你真聪明”,而是说“这道题有点难,但你仔细读了题,一步步计算,最后做对了,这种认真的态度特别好”;孩子坚持每天练钢琴,不要说“你太厉害了”,而是说“你每天都坚持练20分钟钢琴,没有偷懒,所以这次弹得比上次流畅多了”。具体的表扬能让孩子清晰地知道自己的优点和努力的方向,从而更有动力继续保持。

其次,要肯定努力而非天赋。家长要改变“夸天赋”的习惯,多关注孩子的付出和坚持。比如孩子画画进步了,不要说“你真有画画天赋”,而是说“你这段时间每天都练习画画,观察得很仔细,所以画得越来越生动了”;孩子学会了骑自行车,不要说“你真聪明,一下子就学会了”,而是说“你摔了好几次都没有放弃,一直坚持练习,终于学会了骑自行车,这种坚持的精神太可贵了”。当孩子知道,努力和坚持比天赋更重要时,他会更愿意付出努力,而不是依赖天赋。哪怕遇到困难,他也会认为“只要我努力,就有可能做好”,从而更有勇气面对挑战。

还要表扬进步而非结果。很多家长只关注孩子的最终结果,比如考试成绩、比赛名次,只要结果好就大肆表扬,结果不好就批评指责。但这种做法会让孩子过于看重结果,忽略过程中的努力和进步,一旦结果不理想,就会否定自己的全部付出。正确的做法是,哪怕孩子没有达到预期的目标,只要有进步,就值得表扬。比如孩子上次考试考了60分,这次考了75分,不要说“还是没及格,真没用”,而是说“你这次比上次多考了15分,看得出来你这段时间很认真地复习了,进步很大,继续加油”;孩子参加比赛没有获奖,不要说“你怎么这么没用,连奖都拿不到”,而是说“你为了比赛准备了这么久,每天都练习,虽然没有获奖,但你已经做得很好了,而且在这个过程中你学到了很多,这比获奖更重要”。表扬进步能让孩子感受到,无论结果如何,只要自己努力了、进步了,就值得被肯定,从而更有动力继续努力。

还要结合孩子的感受进行表扬,让表扬更有温度。表扬不仅仅是肯定行为,更是传递爱和支持。比如孩子一直很想学会系鞋带,尝试了很多次终于学会了,这时候可以说“你一直很想学会系鞋带,今天终于做到了,你心里一定特别开心吧?妈妈为你感到骄傲”;孩子主动帮妈妈做家务,比如扫地、擦桌子,可以说“你看到妈妈很忙,主动过来帮忙,妈妈觉得特别温暖,谢谢你”。这种关注孩子内心体验的表扬,能让孩子感受到被理解、被重视,从而更愿意主动做好事情,而不是为了得到表扬而刻意表现。

另外,要避免过度表扬,把握表扬的频率和尺度。表扬不是越多越好,过度表扬会让孩子对表扬产生依赖,做任何事情都希望得到表扬,一旦没有得到表扬,就失去了动力。比如孩子自己吃饭、自己穿衣服,这些是他应该学会的基本技能,不需要每次都表扬,只有当他做得特别好或者有进步时,再进行表扬。同时,表扬要真诚,不要为了表扬而表扬,比如孩子明明做得不好,却还要说“你真棒”,这种虚假的表扬会让孩子失去对表扬的信任,也无法起到激励作用。

表扬的目的是让孩子建立自信,激发他的内驱力,让他愿意主动探索、持续进步。我的育儿感悟是,真正有效的表扬,不是空洞的赞美,而是对孩子努力和进步的真诚肯定。作为父母,我们要学会用正确的方式表扬孩子,培养他的成长型思维,让他知道,真正的自信来自于自身的努力和成长,而不是别人的赞美。当孩子拥有了内驱力,他会主动追求进步,不怕困难,不怕失败,这种品质会让他在未来的人生中持续成长,成为一个更优秀、更内心强大的人。