日本音乐留学｜跨系统、跨语言，我拿下昭和音乐大学的作曲offer！

发布时间：2026-01-30 18:25:26  浏览量：2

闫同学录取信息

录取学历

本科

录取专业

作曲

录取

院校

昭和音乐大学

- 闫同学所获offer展示 -

Q&A

小美 X 闫同学

跨系统、跨语言冲刺日本音乐大学

我是在明确决定走日本音乐大学体系之后，与美行思远正式合作的。当时我的背景并不“标准”：我并非日本音乐高中体系出身，也没有语言学校或长期在日准备的经历，而是在澳洲完成高中学业后，决定跨系统、跨语言直接冲刺日本音乐大学考试。

在准备过程中，我非常清楚这是一条高风险、对执行力和判断力要求极高的路径，因此我希望有一个真正理解音乐专业与日本体系差异的团队协助我完成关键环节。

美行思远在专业判断、作品集结构规划以及考试策略上，给予了我极大的支持，也让我能在极短时间内把复杂目标拆解并逐步完成。

我喜欢探索不同的音乐、语言和文化体系...

我对许多事情都充满好奇，兴趣爱好很多，主要有演奏乐器、读书、学习语言和健身。

我七岁开始学习钢琴，十二岁开始接触架子鼓。最一开始，我对音乐并没有如现在这般热爱，是在前往澳洲留学之后，通过和同学的竞争和以及自己的大量练习，才发现我对音乐的热爱，并萌芽了专业学习音乐的梦想。

其中，我对语言和文化体系本身有非常强的兴趣。学习了日语之后，我开始对世界文化感兴趣。因此除了专业学习，我还自学了德语，想让自己对不同文化中的表达方式、思维结构更加敏感。

性格上，我属于高度自驱型、目标明确但同时对“意义”和“完整性”要求很高的人；在音乐审美上，我偏好结构清晰、内在张力强的作品，既重视形式，也重视情感与思想表达。

平时，我最喜欢听古典音乐，最喜欢的音乐家是舒曼和贝多芬，并练习过很多首的他们钢琴曲。

坚持\自律\长期主义

我选择音乐专业，并不是一时兴趣，而是长期深思熟虑之后的选择。

音乐对我而言，不只是技能，而是一种理解世界、表达自我和与他人建立深层连接的方式。

在学习过程中，我遇到的最大问题并非“是否热爱”，而是：

● 不同国家音乐教育体系的巨大差异

● 非母语环境下的专业理解与表达

● 时间高度压缩下的自我管理与心理稳定

我的解决方式，是把困难拆解为可执行的阶段目标，并通过持续练习、反复修正，以及主动与老师沟通来不断校准方向。

这一过程也让我对“坚持”“自律”和“长期主义”有了更成熟的理解。

作品集和语言的双重挑战

我的作品集并非追求数量，而是强调完整度、表达逻辑与个人风格的清晰呈现。其中我最满意的一件作品，名叫《焦虑》。灵感来源于我高中时期的自我怀疑和对未来的未知，以及对课业和竞争压力感到的挑战。

在制作过程中，我重点关注：

● 音乐结构的内在逻辑

● 情绪发展的层次

● 技术与表达之间的平衡

在专业老师的指导下，我对作品进行了多轮修改，不断削减冗余、强化核心表达，使作品最终呈现出较为成熟、统一的风格。

最大的挑战在于时间与标准的双重压力。在有限时间内，我既要完成语言准备，又要达到日本音乐大学对专业作品的要求，这对执行力和心理稳定性都是极大考验。

我通过严格规划每日进度、接受专业老师的高标准反馈、不逃避问题、反复打磨细节...最终逐步完成了作品集的整体构建。

我在2025年年底两次赴日考学，第一次以失败告终，便开始了复盘总结。在这期间，纪老师鼓励我不要泄气，督促我完成了新作品，并为我找到了合适的老师，最终拿到了昭和音乐大学的offer。

现在想起这些，我仍深有感触，感激老师们对我的辛苦付出。

日本院校面试

面试对我而言，是一次综合能力的检验，不仅是专业水平，也包括理解力、表达能力和心理稳定性。

我的经验是：

● 准备答案，但不刻意背答案，要学会如何拓展

● 用清晰逻辑表达真实想法

● “保持冷静”比“表现完美”更重要的，是让考官看到真实的学习潜力与成长空间。

美行思远：专业性与执行力并重

在美行思远的学习中，我感受到的是专业性与执行力并重的氛围。无论是专业课程规划，还是阶段性目标设定，都非常清晰，这对我这种时间高度紧张的学生尤为重要。

在美行的学习，让我学会了：

● 如何在高压环境下保持节奏

● 如何把复杂目标拆解为可执行步骤

● 如何用更专业的视角审视自己的作品

我对美行思远音乐团队的整体服务非常认可，尤其是在专业判断和方向把控上给予了我很大帮助。

给学弟学妹们的建议

1、大家在申请的时候一定要提前规划时间，越早越主动越好；

2、不要只追求“炫技”，而要追求“适合自己”的作品集；

3、选择真正理解你目标体系的老师与辅导机构；

4、面对压力时，保持长期视角，不要被短期情绪左右。

未来，

我希望在昭和音乐大学完成本科阶段的系统学习后，继续拓展自己的国际视野。

未来，我不排除前往欧洲（如德国）攻读研究生，进一步在人文与社会层面深化对音乐与社会关系的理解。

我期待的人生，不是单一职业路径，而是一个能够长期学习、持续创造并与世界深度连接的过程。