喜报｜我校5部教材入选教育部国家级规划教材

发布时间：2026-02-13 22:31:12 浏览量：1

近日，教育部正式发布关于国家级规划教材项目的入选名单，中央音乐学院4部教材入选“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材，1部教材入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材。其中《西方音乐通史》（于润洋主编）和《中国传统音乐概论》（袁静芳主编），曾先后获评国家教材委员会首届、第二届全国教材建设奖二等奖。

《复调音乐教程》（于苏贤著）

《复调音乐教程》由普通高等教育“九五”国家级重点教材建设项目支持，是“中国艺术教育大系·音乐卷”核心书目之一。

于苏贤先生于上世纪七十年代开始撰写本教程，经十余年教学实践，在上世纪八十年代开始作为中央音乐学院内部教材油印发行，又经近20年沉淀在本世纪初正式出版，在学校复调课中一直使用至今。

全书立足中国复调音乐教学实际，博采中外复调教学体系之长，以继承创新、循序渐进、注重实践为核心的编写原则，吸收欧美对位法、苏联复调体系的核心内容，首次提出多项复调技术概念，专章阐述中国民族调式赋格创作，丰富了复调教学的本土内涵。该教程分上下两卷布局，上卷聚焦复调技术理论，下卷讲解赋格及其他复调音乐形式，由简至繁的内容编排，契合学生认知发展与教师教学规律。同时坚持理论与实践深度融合，全部教学内容均提炼自大量经典作品分析，同步筑牢学生创作应用根基。

《西方音乐通史》（于润洋主编）

《西方音乐通史》是“中国艺术教育大系·音乐卷”核心书目之一、普通高等教育“九五”国家级重点教材，由于润洋先生领衔中央音乐学院西方音乐史教研室集体撰写，历经近20年打磨和4次版本更新，专业性与规范性稳居全国同类教材前列，是全国各高校音乐专业西方音乐史教学与研究的必备教材。本教材高度适配高校教学要求，是国内西方音乐史学界唯一由我国学者自主撰写的经典教材。

教材《西方音乐通史》立足我国高等音乐教育教学实际，填补国内西方音乐史系统教材的发展空白。教材大幅扩充篇幅与容量，是我国首部对中世纪、文艺复兴等早期音乐及20世纪音乐展开详实论述的西方音乐史教材。同时接轨国际研究前沿，突破传统教学偏重作曲家与作品的模式，强调各时期文艺思潮对创作内容、艺术技法的影响，兼具丰富的内容储备与开阔的人文视野。

《音乐美学基础教程》（王次炤著）

《音乐美学基础教程》凝萃王次炤教授四十年教学研究成果编著而成，立足高校教学实际打磨修订，紧扣教育部16周32课时要求匠心构建内容体系。教材以辩证唯物主义哲学观为指引，搭建起层次清晰、体系完备的音乐美学知识框架，十五讲内容覆盖研究方法、音乐本体、实践环节美学理论、中外美学发展简史与当代前沿研究，专设四讲深耕中国传统音乐美学以填补国内同类教材空白领域，配套扫码聆听、教学课件、参考文献等丰富资源，全方位贴合课堂教学实际。该教材已成为全国200余所音乐类、综合类、师范类院校音乐专业美学课程的核心教学支撑，获得师生广泛好评。

该教材以鲜明的学科特色和教学价值，成为国内音乐美学教学领域的标杆之作。其将中华优秀传统文化与美育精神深度融入理论传授，既助力专业人才夯实音乐美学基础、提升艺术认知能力，更引导青年学子坚定文化自信、涵养人文艺术素养，在推动我国专业音乐教育提质、普及普通高校美育教育的进程中，发挥着不可替代的示范引领作用。

《中国传统音乐概论》（袁静芳主编）

《中国传统音乐概论》是“中国艺术教育大系·音乐卷”核心书目之一、普通高等教育“九五”国家级重点教材。由袁静芳教授领衔，汇聚国内传统音乐领域顶尖学者编撰而成，依托中央音乐学院多年教学实践，吸收近半个世纪学术成果。教材以辩证唯物主义与历史唯物主义为指导，在传统民间音乐五大类基础上，新增佛教、道教、祭祀音乐内容，是国内最早的体系化传统音乐理论教材。

该教材出版以来累计印刷22次、发行量达10万余册，成为国内传统音乐专业教学领域使用最广泛的经典教材之一。该教材能够帮助学生把握传统音乐发展脉络、理解文化特质、增强民族文化自信。教材的出版有力推动了高等音乐教育发展，为传统音乐人才培养奠定基础，在传承中华优秀传统文化中发挥重要作用。

《乐理教程》（张涓编著）

同时，在教育部近日公布的第二批“十四五”职业教育国家规划书目中，我校张涓教授编著的《乐理教程》（中央音乐学院出版社）入选。该教材立足职业教育音乐相关专业人才的培养核心目标，按照学年授课计划，分为上下两个学期，按周授课共32课时，采取文字讲解、谱例与图表辅助、难度分级习题与重点题目解题指导相结合形式，结构清晰、体系完备。