学钢琴的人多，弹得好的少，原因太真实

发布时间：2026-02-14 15:27:10  浏览量：1

学钢琴的人多，弹得好的少，原因太真实。别只顾识谱，这些能力才是关键。

钢琴贴纸，钢琴这些卡纸，变调的这些卡纸，该扔扔该烧烧好不好？扔掉别送人，别祸害别人。这种东西我是绝对不会出，我也不会卖，绝对不会，没有意义。

短期内可能看见它能方便转调，短期内可以，但是它会阻碍你更快的进步，会阻碍你去用肌肉记忆，用大脑去记忆，阻碍你去思考，非得去看一眼才知道，非得去看一眼。钢琴上有东西的，该撕撕该扯扯好不好？听句劝行吗？听句劝好不好？

从最简单的，一点一点的去积累，会发现积累出来的是反应最快的。那些东西不需要去反应，它是需要去下意识的。就像这个，刚刚说了是要弱，第一个音是不是提示你f了？仔细看乐谱，它第一个音提示你f了。

来快速识谱，f向下这是什么？这是不是在往下？很直观，这个五线谱很直观。f向下不就是e，e向下就是d。继续往看，这是d，这是不是变高了？从小房间到小房间，隔开一条线，这是dd隔开e没有e，这是不是f？这又回到f，这是f这是什么？这是gg往下又是f，f往下又是e，线到线下加一线中央c就识谱完了。

所以在实际上弹的这4个小节，23往下再往下隔开，往上往上123，等熟练了以后，就要把这4个小节连成一条线，far，22，头，要听到这个旋律线条了，而不是一个音一个音的去数。明白了吧？

海岳老师教的就是巴斯蒂安跟拜厄这些方法，就是要通过前面的音去找，后面从简单的入手，从最简单的入手，不要上来拿那么难的谱子，五花八门的，跨度那么大，就从这几个音，就从这一个范围内，就练习几个月。

这几个月，不是说光去识谱这些音，在练习这些同时在练节奏、打节拍，安睡到天亮这首曲子是弱的，得控制力度，同时有更多的注意力。要干什么？要去听声音弹的好不好，放出来的声音是不是太生硬，这是不好听的。还要拿出一些注意力，要看看手指有没有站好，就是同一时间要注意的东西很多。

学习钢琴是一个非常综合、多维度的成长，要识谱但是不会太难，要去数节拍，节拍也没太难，耳朵要去听，检查一下弹的声音对不对。眼睛不光要识谱，还得看键盘，得找键盘，还得看手，检查手弹的对不对。所以在同一时间内要干的事挺多的，而且海岳老师要求必须得唱谱，还得唱谱。

所以通过这个课程的学习会发现进步是很大的。进步大并不是能弹多么难的曲子，而是在把简单的曲子弹的是比较完整的，节奏比较好，音色控制比较好，手指出键比较好，识谱速度比较快，多维度的成长。这个大家明白了吗？

很多同学弹的曲子特别难，但是不好听，为什么？没带耳朵，一开始学的时候注意力都是放在识谱上，都放在人的精力是有限的。同学们告诉我，同时能弹两台钢琴吗？双手弹琴的时候眼睛能不能看电视剧？能不能做到？能不能做到？这种一心多用，做不到，我也做不到，我也做不到，对不对？

所以把注意力都放在识谱上，弹那么难的曲子听力是一定会被忽视的。大家可以放眼去望，既然能来到我的直播间，相信大家都会看各个老师的直播，各种各样同学的弹奏的视频，会发现学钢琴的人特别多，弹的好的人少，大家有没有这种感觉？

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