小学六年，最后悔没早知道的几件事

发布时间：2026-02-22 19:25:46  浏览量：2

昨天在小区碰到楼下的邻居，她女儿今年三年级。

聊起孩子，她一脸焦虑：你说我给她报个钢琴班行不行？她同学都在学，我怕落下。

我问她，孩子自己喜欢吗？

她说，还行吧，让学就学。

我又问，那她平时作业写得快吗？

她说，不快，天天写到八九点。

我说，那你还报什么班？先把作业搞定再说吧。

她愣了一下，好像从来没想过这个顺序。

其实很多家长都是这样，忙着给孩子做加法，却忘了先把该做的事做好。

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第一件事：别指望学校能教出学霸

我女儿一年级的时候，我也犯过这个错。

觉得送进学校就万事大吉，老师教，孩子学，回家写写作业，就行了。后来发现不对。同样的班级，同样的老师，有的孩子越来越好，有的越来越跟不上。

差在哪儿？差在家里。

老师一个人对着四十多个孩子，能把课上完就不错了。习惯这东西，老师教不了，也盯不过来。

坐不坐得住，写不写得进去，遇到难题是自己想还是喊妈，这些都是在家里养成的。一二年级不养，三年级难养，四年级就定型了。

我见过太多这样的例子：小学放手太早的，初中鸡飞狗跳。小学盯得紧的，初中反倒省心了。

但盯不是瞎盯。一二三年级盯什么？盯三件事。

第一，盯磨蹭。写作业就是写作业，不能边写边玩，不能边写边吃，不能写十分钟起来三趟。这些规矩，得定死。

第二，盯电子产品。手机平板不是不能碰，但得管。几点能玩，玩多久，玩什么内容，都得有数。不然等上了瘾，再想管就晚了。

第三，盯学习流程。每天回家先干什么后干什么，预习复习什么时候做，这些得帮他固定下来。流程顺了，他就不用天天等着你安排，自己就知道该干嘛。

这三件事盯好了，后面才能放手。盯不好，放不了手。

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第二件事：别瞎报兴趣班

我女儿二年级的时候，我给她报过画画班。

报了半年，发现一个问题：她画画的时候挺开心，画完就完了，回家从来不画。我问她，你喜欢画画吗？她说喜欢。我说，那你回家怎么不画？她说，不知道画什么。

后来我明白了，她喜欢的不是画画，是有人陪她玩。那个班对她来说，就是个有人陪着玩的地方。

半年花了五千多，啥也没留下。

还有一个朋友，给孩子报钢琴班，买了一万多的琴。学了两年，考了三级，然后就不学了。琴放在家里落灰，卖又卖不掉。

她说，早知道这样，当初就不该报。

不是说兴趣班不好，是说普通家庭真没必要什么都报。

你想清楚两件事就行：一是孩子是不是真有天赋，二是你能不能坚持。天赋没有，坚持不了，报再多班也是白花钱。

真要报，报一个运动类的就够了。篮球羽毛球都行，能长高能解压，比啥都强。

有条件的，可以报个英语启蒙，外教课那种，从小把语感养起来，到后面学英语就不费劲。其他的，能省则省。

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第三件事：别不抓阅读

我女儿三年级的时候，我发现一个问题。

她做数学应用题，有时候读不懂题。不是不会算，是不知道题目在问什么。

后来我才知道，这叫阅读能力跟不上。读得少，理解就慢。题稍微绕一点，她就懵了。

从那时候开始，我每天晚上陪她读半小时书。不管多忙，这半小时雷打不动。

一开始她坐不住，读一会儿就跑。我不骂，就喊回来接着读。慢慢就习惯了。

现在六年级，她什么书都看。历史、科普、小说、散文，逮着什么看什么。语文成绩一直稳在班里前几，数学应用题也不怕了。

阅读这东西，短期看不出来效果，长期看是最大的后劲。

那些从小爱读书的孩子，到初高中明显不一样。眼界宽，有主见，遇事能琢磨。就算成绩一般，你也不用太担心他以后的路。

所以小学最值得卷的一件事，就是卷阅读。

多读书，读好书，把眼界打开。科普历史名著都行，就是别只读那些没营养的漫画和口水书。

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写在最后

邻居后来问我，那我现在该从哪开始？

我说，先别想报班的事。回去把作业时间规整好，把手机管住，每天陪她读半小时书。这学期把这几个事做好了，下学期再说别的。

她说，就这么简单？

我说，不简单。但比你想的有用。

小学六年，说长不长，说短不短。有些事现在不做，以后就来不及了。