俞敏洪的育儿“狠话”：我的钱跟你半毛钱关系没有，想胡吃海喝自己挣！

发布时间：2026-04-22 17:44:25  浏览量：2

女儿15岁那年，有一天突然告诉俞敏洪，她要一个人背包去非洲。

她不是去旅行，而是参加一个公益组织，为非洲农村地区的孩子教一个月的英语。 俞敏洪的第一反应是坚决不让去，那个地方可能人身安全都是问题，有的区域还处在战争中。 但他女儿很坚持。 最后俞敏洪想明白了，孩子早晚是要放飞的，晚放飞不如早放飞。 她有这样的心态，愿意参加公益活动，公益组织也有保障，为什么要阻止她？ 就这样，他女儿一个人飞了34个小时到达非洲内陆。 传回来的照片里，她抱着几个月都不洗澡的非洲小孩，脸上露出的迷人笑容是俞敏洪从来没有见过的。

她感受到了一个新的世界，以及感受到了自己的价值。

俞敏洪的妻子当时死活不愿意孩子去，而俞敏洪的想法是“生死有命，富贵在天”。 后来女儿安全回来，晒得黢黑，但俞敏洪觉得孩子因此成长、蜕变了许多。 这次支教历时36天。

俞敏洪的女儿从小就是别人眼中的学霸。

她学业一路顶尖，后来进入了顶尖大学。 但俞敏洪对女儿的成绩并没有过分关注。 他更在意的是女儿对生活的热情和探索世界的能力。 女儿从小学钢琴，七岁时就获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名，八岁时考了钢琴10级，这在加拿大是最高级别。 当时俞敏洪的太太以为家里要出一个钢琴家，开始给女儿加量，从每星期学习一个半小时增加到五个小时。 这使女儿的热情骤减，纠结了不到一年就说对钢琴没有兴趣了。 俞敏洪对女儿说，没有兴趣就不学了，弹不弹钢琴你自己决定，这是老爸对你的一贯原则。

后来，俞敏洪带女儿去听了一场音乐会，之后和她进行了一次长谈。 他告诉女儿，你钢琴弹得这么好，如果不继续弹下去挺可惜。 你以前学了那么多年，吃了那么多苦，说丢掉就丢掉了，我为你的那些付出感到委屈。 以后你上高中、上大学，有同学聚会的时候，如果有同学唱歌，你要是能弹钢琴给他们伴奏，大家会觉得你很厉害的。 还有，我当时让你学琴，是希望你将来能多一个伙伴。 长大后，每个人都会有很多孤单的时候，如果那时我和妈妈都不在你身边，能有一架钢琴陪伴你，你就不会感觉到孤单了，因为你能倾诉。 谈完话后，俞敏洪不再强迫女儿弹琴，女儿反而自己去练了。 有时写作业写累了，就去弹15分钟左右的钢琴，然后继续写作业，写累了就再弹。

一个星期也能弹两三个小时。

后来，她又对打鼓产生了兴趣，俞敏洪给她买了一套鼓回家练。 再后来，她加入了温哥华青年交响乐队，在乐队里做鼓手。

俞敏洪的儿子和女儿走的是完全不同的路。 儿子曾是个成绩中等、贪玩不爱学习的孩子。 如果换作别的家长，可能早就焦虑了，但俞敏洪从不逼成绩。 他对孩子的成绩不太在乎，班里名次多少，完全不是他考虑的重点。 只要他不是门门课六十分以下就可以了。 但俞敏洪非常关注孩子有什么样的学习态度，有没有创新精神和能力，平时有没有阅读。

更让很多人觉得“狠”的是，俞敏洪直接对儿子说过这样的话：“我的钱跟你没关系，想过好日子自己挣！ ”在另一个场合，他的表述是：“爸爸的钱跟你半毛钱关系都没有。 爸爸的钱要自己花掉，要自己胡吃海喝，你要想跟爸爸一样胡吃海喝，自己去挣钱。 ”俞敏洪认为，孩子自我醒悟、自我成长比什么都重要。

儿子进入大学后，突然开始醒悟，发奋图强。

大三时在外面实习，每天工作18个小时。

他给俞敏洪打电话说：“爸爸，太苦了。 ”俞敏洪回应他：“苦你也得熬下去，我们当初就是这么熬出来的。 ”俞敏洪后来在演讲中确认了这个细节，他说：“我儿子现在大三，正在外面实习，每天工作18个小时。

跟我打电话说太苦了，我说苦你也熬下去，当初都是这么熬过来的。

”

俞敏洪对两个孩子的基本要求是，只要心地善良、与人为善，做的事情不要伤害到别人和社会，至于能上什么大学，大学以后能找什么工作，都是他们自己的事情，但是一定要自力更生。 他强调，尽管爸爸还算有钱，但那是爸爸的钱，和你们没啥太大关系，你们要努力自己去挣钱。

在俞敏洪看来，把财富、地位全部交给孩子，孩子未必幸福。 他最反感的就是把孩子培养成富二代、官二代。 他认为，新东方是一个上市公司，未来要交给有才能的人去做，而不是交给自己的孩子。 他从来没有打算让孩子继承新东方的事业，包括新东方的教育板块和东方甄选板块，以及未来要做的新东方文旅板块。 他明确表示，新东方未来一定是管理人传承。

俞敏洪认为，现在亲子关系出现问题的一个重要原因是，家长对孩子逼得太紧了，让孩子没有了可以进步的机会。 他举例说，孩子考试成绩不好，不少家长就是一味地指责，但这并没有任何作用。

他的建议是首先和孩子坐下来好好聊聊，分析是因为没学会，还是粗心，或者是其他原因。

分析完原因后，家长可以提出进一步的要求，设立新的目标。 这个目标一定要贴合实际，让孩子跳一跳就能“摸到”，而不是不切实际地逼迫他下次考试就要100分。

在具体教育方法上，俞敏洪注重培养孩子的规矩和责任感。 他认为，让孩子有规矩、有规范的生活其实是非常重要的，它包括了日常的行为规矩，也包括了道德规范。 这并不意味着孩子要处处顺从，而是理解、懂得社会中的原则，懂得修正自己的态度。

俞敏洪还特别重视让孩子接触真实的世界。 女儿每年回国时，他都会带她去一些贫困地区或少数民族地区走一走。 前年带她去了青海，去年带她去了云南，让她看看贫困地区的孩子是怎样生活的。 刚开始，女儿在农村不敢上厕所，因为有些落后地区的厕所是建在外面的，上面架两块木板，非常简陋。 夏天天气热，厕所里的木板下面有成千上万条蛆在蠕动。 过去她只见过家里和宾馆的厕所，所以面对这样的厕所，她既不习惯又害怕，但两三个月以后，也就习惯了。

在财商教育方面，俞敏洪有自己的方法。 有一次，孩子想要一个新的iPad，最新款要5000块钱。 俞敏洪告诉孩子，那5000块钱相当于家里保姆阿姨从早上6点半干到晚上9点，连续干1个月才能拿到的钱。 孩子不以为然地说：“你又不是没钱。 ”俞敏洪当时就回了一句：“我的钱关你屁事！ ”他没有随意满足孩子的要求，而是提出了一个条件：把20本书读完，而且还要把书中间的内容讲给他听，等他确认后才能买iPad。 孩子听完丢下一句“那我不要了”，俞敏洪也回了一句“不要拉倒，谁的钱也不是风吹来的”。 最后，一番思想斗争之后，孩子还是乖乖按照要求去认真读书。

俞敏洪认为，孩子从小到大任何想要的东西都必须加倍努力地付出，没有商量的余地。 只有这样，孩子才能养成自己的独立性和创造性。 他援引犹太人的财商观点说，犹太孩子从小到大任何想要的东西都必须加倍努力地付出，没有商量的余地，所以犹太人就成了全世界最智慧、最聪明、最有独立性、最有创造性的民族。

在陪伴孩子方面，俞敏洪相信高质量的陪伴比单纯的时间堆积更重要。 他曾经带着儿子和女儿去古巴的海边。

当时正好是阴历十五的晚上，月亮从海上慢慢升起来，全家就坐在海边的沙滩上看月亮一点点升起，海浪推着月光一直在身边浮动。

他们大概看了一个半小时，天气慢慢变凉了。 俞敏洪对两个孩子说有点儿凉了，咱们回去吧。 他女儿说：“我不想回去，我要看月亮升到我头顶上。 ”俞敏洪陪她坐了三个小时。 女儿从来没有这样一动不动地坐这么久。 在回去的路上，女儿对俞敏洪说：“我发现世界是一体的。 ”俞敏洪问她这话是什么意思。 她说：“你没发现吗？ 大海、月亮和人并没有分开。 ”

俞敏洪说，他的母亲是不认字的，但她把自己育得很好。 他认为，家庭教育的核心不是“教”，而是“育”。 “教”在很大程度上是一种有程序的、可以量化的、有分数标准的教育行为，而“育”更像一种慢慢地浸润，慢慢地育成。 学校偏重教，家庭偏重育。

对于孩子的天赋，俞敏洪主张要加以发掘和培养。

他说，孩子如果身上发现有个天赋的话，在这个天赋上一定要加以培养，因为天赋一是他自己最擅长的，第二是他自己也喜欢去做的。

他自己喜欢去做的事情，他就能够做得快乐，另外由于他是有天赋的，所以他一定能够在周围的朋友中间能做到最好。

俞敏洪的女儿后来参加了学校的一个领导力培养训练营。 那个训练营只招15个人，全校有100多人报名，要考试、填表，还要自己写文章，最后还要面试。 女儿回家说报名了，俞敏洪和太太都很吃惊，因为女儿内向，不爱在众人面前讲话。 但他们都点头说好，支持她。 没想到，女儿居然通过了面试。 当时，主考官问她：“你原来有领导力的经验吗？ 你为什么要参加这个领导力培养的训练营呢？ ”他女儿说：“是这样的，我知道我没有领导力经验，但我爸爸是一个特别有领导力的人，他是我崇拜的对象，我要向我爸爸学习，将来做我爸爸那样的人。 ”

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