艺医融合践初心 以劳育美暖童心

发布时间：2026-04-25 18:06:10  浏览量：2

——南艺音乐学院音教系特色劳育课走进南医大二附院

为深入落实立德树人根本任务，推动“五育并举”走深走实，2026 年4月22日至23日，南京艺术学院音乐学院音教系28名师生走进南京医科大学第二附属医院迈皋桥院区，开展“以劳育人，以艺愈心” 主题劳动教育实践活动。作为两院共建“劳动教育实践基地”后的首次系统性课程，本次活动让艺术学子走出教室、走进真实医疗场景，以专业所长赋能健康服务，在沉浸式劳动中践行社会责任，探索 “艺医融合”育人新路径。

沉浸式课堂落地，劳育扎根真实医疗场景

告别传统课堂，本次劳育课程将教学阵地直接设在医院病房、心血管中心、急诊科与门诊大厅，让学生在真实岗位中体验劳动价值、锤炼专业本领。岗前培训后，实践课程正式启动，每一项任务都紧贴医疗服务实际，兼具实践性与教育性。

在心血管中心病房，师生代表探望“心佑工程”先心病患儿，送上中国地图、文化图书与玩偶等暖心礼物，用亲切陪伴缓解孩子们的治疗压力。随后，“音悦佑心--唱家乡的歌”音乐课温情开讲，同学们精心设计，把自己家乡的歌融入课堂，江苏《无锡景》、湖南《浏阳河》、广西《对山歌》、青海与新疆民歌轮番唱响，民族乐器演奏、民谣教唱、小合唱等环节趣味十足。患儿与南艺学子围坐一堂，在歌声与欢笑中感受艺术的治愈力量，让音乐成为跨越病痛的温暖桥梁。朱音璇同学深有感触：“这次走进南医大二附院的劳动实践，让我重新理解了劳动的意义。专业所学不再停留于课堂，而是在服务中产生真实价值；劳动与艺术在这里交汇，也让我更加坚定用音乐温暖他人的方向。”

从病房到公共区域，劳动实践全面铺开。学生们分组整理图书角、清洁病区环境、归类库房耗材，细致规整“心佑工程”荣誉锦旗。一面面锦旗背后，是团队十余年深入偏远地区、救助 2400 余名先心病患儿的坚守与奉献。学生们在劳动中触摸时代楷模精神，深刻体会到 “劳动不仅是体力付出，更是精神洗礼”，在躬身实践中涵养奉献品格、坚定价值追求。

艺医深度融合，专业优势赋能健康服务

本次实践最大亮点在于打破艺术与医学的学科壁垒，推动音乐教育专业与医疗人文关怀深度融合，让艺术服务有温度、专业实践有价值。南艺音教系学生立足本专业特长，以音乐为载体为医疗场景注入人文关怀，传递艺术的温暖与力量，践行“以艺载道、以爱润心”的理念。

除艺术疗愈外，课程兼顾实用技能培养，助力学生提升社会服务综合能力。4月23日上午，急诊科医护人员手把手教学，学生们系统学习心肺复苏(CPR)、AED 使用、海姆立克急救法等核心技能，逐一实操考核、熟练掌握应急处置本领。下午，大家化身门诊志愿者，在自助机区域耐心指导患者挂号、缴费，重点帮扶老年群体跨越“数字鸿沟”，有效缓解就诊高峰期引导压力。从艺术疗愈到急救实训，从病区劳动到志愿服务，学生们以多元角色参与医院运营，展现新时代艺术学子的专业素养与责任担当。

“同学们用艺术温暖了患儿心灵，用劳动美化了就医环境，用技能提升了服务效能。”南医大二附院心血管中心邵俊主任评价道，此次活动既是“心佑工程”人文关怀的延伸，更是艺医融合育人的生动实践，为医疗服务注入青春活力与艺术温度。

协同育人结硕果，打造劳育特色新品牌

为期两天的实践课程紧凑充实、成效显著，既是南艺音乐学院与南医大二附院落实共建协议的首次成果落地，也是高校响应“健康中国2030”与新时代美育工作要求的具体行动。课程总结会上，双方代表为学生颁发“优秀志愿者”证书，这份荣誉既是肯定，更是对青年学子持续践行“艺术服务社会”理念的激励。

参与学生纷纷表示，此次劳育实践跳出书本、贴近社会，不仅提升了劳动技能与专业实践能力，更在与医护人员、患儿的相处中，深刻理解了生命的意义与奉献的价值，坚定了“崇尚劳动、热爱奉献” 的信念。未来将以时代楷模为榜样，把实践所学转化为成长动力，在艺术服务社会的道路上笃行不怠。作为本次劳动教育课程的指导教师，南艺音乐学院音教系庄艺副教授表示，同学们从课堂走向病房、从琴房走向病区，美育的温度与劳动教育的深度在同学们身上实现了有机融合。

此次“艺医融合”劳动教育实践的圆满落幕，为高校劳育创新提供了可借鉴的范例。未来，南京艺术学院音乐学院将持续联动南京医科大学第二附属医院，依托劳动教育实践基地，深化艺术教学、音乐疗愈与医疗人文关怀的融合，打造具有示范意义的“艺医融合”劳育品牌，以五育并举培育时代新人，为文化建设与健康事业发展贡献青春力量。（忽艳 刘冰）