奇妙农场九大智力主题研学范例《鸡》

更新时间：2024-10-22 05:56  浏览量：10

奇妙农场九大智力主题研学范例：鸡

素质协同教育研学课程中心推荐

在奇妙农场的研学课程中，我们精心设计了九大智力主题研学活动范例。素质协同教育理论指出：根据多元智力理论，我们日常可以观察到，语言智慧爱说话，空间智慧爱涂画，交往智慧爱助人，运动智慧爱打闹，数理智慧爱解题，音乐智慧爱唱歌，自省智慧爱沉思，观察智慧爱比较，生命智慧爱思辨。兼爱越多，这个人发展越全面。

我们以研学“鸡”为例，同样我们研学各种小动物，也可以研学各种植物、各种昆虫等。

小学各年级均可进行，9-11人一组。每组选组长副组长组织小组活动。

每组在鸡场捉一只鸡。可以开展分组赛，看看那个小组用时最短捉到一只鸡。

捉到鸡后，用绳子绑住鸡一只脚，鸡在中央，小组围坐。开展鸡宝宝多元智力主题研学活动。

组长主持，副组长配合。

一、每人说说捉鸡的过程，看谁表达的最好。每人推荐一个表达最好的同学，得票多的前三人获“语言表达智能优秀奖”；

二、目测评估，鸡身高、身长各多少厘米。（不同年级小组同学还可以设计有关鸡的数学问题）每人报出目测数字，组长派两个同学测量（预先有同学带尺子来）。目测最准确的三人获“数学逻辑智能优秀奖”；

三、每人现场画鸡（每人自带纸笔），第一个画好大家停止画，每人推荐一个画得最好的同学，得票多的前三人获“空间感知智能优秀奖”；

四、每人现场唱有关鸡的歌曲或儿歌（可以在家准备好），每人推荐一个唱得最好的同学，得票多的前三人获“音乐节奏智能优秀奖”；

五、每人现场表演一段有关鸡的舞蹈或动作模仿，（可以在家准备好），每人推荐一个跳得最好的同学，得票多的前三人获“身体运动智能优秀奖”；

六、每人观察现场鸡，可以摸一摸、听一听、看一看、闻一闻，哪个细节你最感兴趣？每人推荐一个观察最仔细的同学，得票多的前三人获“自然观察智能优秀奖”；

七、如果现在的你就是这只鸡，你会怎样想？每人代表鸡说一段话，每人推荐一个说得最好的同学，得票多的前三人获“自我认知智能优秀奖”；

八、每人创作关于鸡的科幻故事、神话故事或寓言故事，每人推荐一个讲得最好的同学，得票多的前三人获“存在哲思智能优秀奖”；

九、以上活动中，谁交往能力最强？每人推荐一个表现最好的同学，得票多的前三人获“人际交往智能优秀奖”。

比一比，哪个同学获得优秀奖项最多。获得最多奖项的同学，把鸡抱回到鸡场。

通过这些丰富多彩的研学课程，孩子们不仅能够锻炼自己的各项能力，还能发现自己的智力优势所在，并且在团队合作中学会尊重和欣赏他人的长处。奇妙农场的研学课程不仅限于智力的培养，还注重情感与道德的教育。在活动结束后，孩子们将进行一次反思和分享会，讨论在捉鸡和研学过程中的感受和收获。

孩子们将被鼓励分享自己在活动中的体验，以及他们如何在小组合作中发挥自己的优势，帮助他人，以及如何在面对挑战时保持积极的态度。通过这样的分享，孩子们不仅能够提升自己的表达能力，还能学会倾听和理解他人的观点。

奇妙农场的九大智力主题研学活动，不仅让孩子们在玩中学、学中玩，更让他们在实践中体验到学习的乐趣，培养了他们的多元智能，为他们的全面发展打下了坚实的基础。