五年级上册语文第五单元习作《我的心爱之物》写法技巧+范文

更新时间：2024-11-30 22:38  浏览量：10

- 精心选材：选择真正让自己喜爱且有意义的物品，如具有特殊来历的礼物、陪伴成长的玩具等，使读者能感受到你对其的珍视.
- 描绘外形：抓住物品的形状、颜色、大小、质地等特点进行细致描写，可运用比喻、拟人等修辞，让读者对其有直观印象，如“它整个身子好像一个蓬松的球儿”.

- 讲述故事：分享与心爱之物有关的故事，如得到它的过程、与之相处的难忘经历等，以体现“心爱”，如因努力获得奖品的奋斗历程.

- 融入情感：在描写中自然地融入自己的情感，可直抒胸臆表达喜爱，也可通过叙述故事、描绘细节来体现，做到“眼中有物，心中有情”.

- 安排结构：采用总分总结构，开篇点题，引出心爱之物；中间分别描述外形、由来和故事；结尾总结全文，再次强调对其喜爱之情.

范文

《我的心爱之物——古筝》

我最心爱的东西是古筝，它是一种古老的民族乐器，也是我生活中不可或缺的一部分。

这架古筝整体呈长方形，长约1.6米，由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒等部分组成。它的面板是用桐木制成的，质地柔软，纹理清晰，呈现出一种自然的美感。琴弦共有21根，粗细不一，从低音到高音依次排列。弦身洁白如雪，在灯光下闪烁着柔和的光芒。琴身的两侧雕刻着精美的图案，有翩翩起舞的蝴蝶，有傲雪绽放的梅花，还有飘逸灵动的云彩，这些图案栩栩如生，仿佛在诉说着一个个美丽的故事。

我与古筝的缘分始于一次偶然的机会。

在我六岁那年，妈妈带我去听了一场古筝音乐会。当那悠扬的琴声在耳边响起时，我瞬间被深深地吸引住了，仿佛置身于一个如梦如幻的世界。从那一刻起，我就对古筝产生了浓厚的兴趣，于是便开始了学习古筝的漫长旅程。

在学习古筝的过程中，我经历了许多挫折与困难，但我从未想过放弃。

每当我想要放弃的时候，我就会看看那架古筝，想起自己最初的梦想，然后便会重新振作起来。经过多年的努力，我终于取得了一些成绩，能够熟练地弹奏许多经典曲目，如《渔舟唱晚》《高山流水》等。

古筝不仅是我学习的乐器，更是我的朋友和伙伴。在我开心的时候，我会弹奏一曲欢快的曲子，与它分享我的喜悦；在我难过的时候，我会静静地坐在它身边，弹奏一些舒缓的旋律，让自己的心情逐渐平复。它就像一位默默陪伴着我的知己，倾听着我的喜怒哀乐，给我带来了无尽的安慰和支持。