2025年成遂合作音乐学科教研活动在遂宁市洋渡实验学校举行

更新时间：2025-04-24 19:27  浏览量：3

“2025年成遂合作音乐学科教研共同体建设交流活动、成都市孙泽名师工作室联合教研活动暨基础教育音乐学科中心组学术会议”于4月23日在遂宁市洋渡实验学校成功举行，活动聚焦“学科核心素养的音乐高品质课堂策略建构”，干货满满。

01丨开幕式

莅临此次会议的专家领导有：遂宁市教育局四级调研员、学校体育卫生艺术科科长张佳霖；成都市学科带头人、成都市成华区教育科学研究院助理调研员、成都市孙泽名师工作室领衔人孙泽；遂宁市河东新区社事旅商局副局长秦胜兰；遂宁市教育科学研究所美育教研员陈琳玥；遂宁市教育局体卫艺青竟科干事郭敏；遂宁市洋渡实验学校党支部书记、校长王红波。参会人员由全市音乐学科中心组成员、音乐学科教研员和各县（市、区）、市直园区、市直属学校音乐教师代表组成，共计200余人。

遂宁市洋渡实验学校党支部书记、校长王红波致欢迎辞，他介绍了近年来学校在美育方面取得的丰硕成果，回顾成遂两地艺术教育协同发展历程，强调以本次活动为契机深化美育改革创新。

遂宁市教育科学研究所美育教研员陈琳玥就培训纪律作统一要求，从过程记录到成果认定形成闭环管理体系，保障研修实效性。

遂宁市教育局体卫艺青竟科干事郭敏简要介绍了本年度艺术学科赛课安排，重点阐述"双线融合、分层选拔"的创新机制，鼓励教师通过赛事平台实现专业成长。

遂宁市教育局学校体育卫生艺术科科长张佳霖围绕“AI赋能教育，以“大先生”精神为引领，锻造高素质教师队伍”展开分享， 探讨人工智能技术与教师专业素养的共生关系，引发教育数字化转型的深层思考。

02丨课例展示

《七只小鸟在歌唱》

—遂宁市洋渡实验学校 周力

遂宁市洋渡实验学校周力老师以一年级下册音乐游戏课《七只小鸟在歌唱》开启趣味音乐之旅，用生动游戏激发学生音乐感知。将音高感知、节奏训练融入趣味互动，课堂上孩子们化身林间小鸟，在律动游戏中自然习得七声音阶体系，实现音乐核心素养的具象化培养。

《春天举行音乐会》

—成都市建设路小学 周妮

成都市建设路小学周妮老师打造的《春天举行音乐会》沉浸式课堂，巧妙运用奥尔夫教学法，引导学生用身体打击乐模拟春雨淅沥、春风轻拂的自然声响，让孩子们深化对音乐表现力的理解，在欢快旋律中领略春天美好。

《卡门序曲》

— 成都七中英才学校 鲜明

成都七中英才学校鲜明老师带来的《卡门序曲》鉴赏课独具匠心。生动呈现歌剧中人物的爱恨情仇，课堂以"音乐叙事解码"为主线，让学生快速构建起歌剧的戏剧冲突框架。深入解析比才的音乐叙事逻辑，深度领略经典歌剧的艺术魅力。

《热巴舞曲》

—大英县隆盛初级中学 涂金羽

大英县隆盛初级中学涂金羽老师通过《热巴舞曲》展开民族文化深层对话。课堂以意象化教学唤醒学生对藏族音乐的精神感知，在律动体验中建构民族艺术审美认知，通过传统元素的创造性转化实践，引导学生在当代语境中探寻非遗文化的生长空间，最终形成具有时代气息的文化表达。

03丨专题讲座

遂宁市教育科学研究所副所长李小平在《课题研究的选题策略》讲座中，围绕艺术教育研究动态，系统阐释课题研究的战略定位与创新路径，通过构建多维分析工具，助力教师突破科研选题的思维瓶颈，实现教研成果的学术转化。

成都市成华区教育科学研究院助理调研员、孙泽名师工作室领衔人孙泽老师以《素养导向的中小学音乐课堂设计》为主题，深度结合上午两节典型课例，从素养培育视角深度解析音乐课堂教学的实践逻辑，通过典型案例的多维解构，为参训教师提供课堂优化的方法论框架。

遂宁市兼职音乐教研员，遂宁市洋渡实验学校副校长徐春桃分享的"艺术‘新三科’教材培训"，着眼艺术课程改革前沿，针对新版教材实施中的关键问题，从理念更新到资源建设进行系统性指导，通过创设沉浸式教研场景，推动教师教学认知的迭代升级。

此次活动的顺利召开为成遂两地音乐教育工作者搭建了优质交流平台，通过丰富多样的活动形式，有效促进教学经验分享与教育理念更新，对推动音乐学科教学评一体化改革、提升区域音乐教育质量意义深远。